Roser Vallès

Resolución de la convocatoria 2020-2021 de becas y premios del COFB

En la sesión del 17 de septiembre, la Junta de Gobierno del Colegio de Farmacéuticos de Barcelona (COFB) aprobó el acuerdo del tribunal de becas y premios que resuelve la convocatoria 2020-21. Esta convocatoria ha incluido la beca de investigación, el premio al mejor artículo publicado en la revista Circular […]

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Los farmacéuticos se forman para contribuir al buen uso de los antibióticos

El pasado 13 de febrero tuvo lugar en el Colegio de Farmacéuticos de Barcelona (COFB) la mesa redonda "Programa para optimizar el uso de los antibióticos (PROA) en el paciente ambulatorio". Con expertos de distintos niveles asistenciales, el objetivo era que farmacéuticos comunitarios, de atención primaria y de hospitales se familiarizaran con los programas de optimización del uso de los antibióticos

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Taller práctico de inhaladores: Los farmacéuticos de atención primaria se actualizan

El pasado 18 de diciembre, la Vocalía de Atención Primaria organizó un taller práctico de inhaladores. El objetivo principal del curso consistía en asimilar las técnicas de utilización y manejo de los diferentes dispositivos y equipos de administración de medicamentos por vía inhalatoria para mejorar el cumplimiento del paciente. El curso fue eminentemente

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Aproximación al paciente con asma: una reflexión conjunta

El pasado 30 de noviembre tuvo lugar en el COFB una actividad formativa de actualización y de reflexión conjunta sobre el asma, moderada por Roser Vallès, vocal de Atención Primaria y Guillermo Bagaria, vicetesorero y responsable de Atención Farmacéutica del Colegio . El curso tenía como objetivos principales: Profundizar en la fisiología del asma

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Taller de introducción al análisis estadístico

Farmacéuticos de atención primaria, de hospitales, de la administración sanitaria e investigadores en ciencias de la salud se dieron cita en el COFB el pasado 14 de octubre para aprender a introducir los conceptos básicos de estadística descriptiva y de comparación de hipótesis. También conocieron las técnicas para introducir la representación gráfica de los resultados estadísticos,

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