Finaliza el ciclo formativo en Flores de Bach 2013-2014

Este mes ha finalizado la formación en Flores de Bach, una terapia complementaria ampliamente utilizada en todo el mundo desde hace más de cien años, y de la que cada vez más profesionales de la salud se interesan por formarse y por su utilización complementaria en la medicina convencional. De hecho, desde hace unos años “los farmacéuticos piden formación para tener la información adecuada que les permita abordar una dispensación de calidad y responder dudas y cuestiones que puedan plantear los usuarios”, asegura Maria José Alonso, coordinadora del curso y vocal de Plantas Medicinales y Homeopatía del COFB. Es por eso que el Colegio ha ofrecido un ciclo formativo en Flors de Bach, una terapia en aumento, a fin de responder a esta demanda. En esta última parte del curso, se han proporcionado los contenidos del tercer nivel (Practitioner) del Programa internacional de formación en Flores de Bach (PIEB) que sigue escrupulosamente el legado del dr. Edward Bach. El curso está reconocido a nivel internacional por la Fundación Edward Bach Inglaterra.

La formación perseguía aportar los conocimientos teóricos y prácticos de la terapia floral de Bach a los profesionales de la salud y proporcionar al alumno un conocimiento extenso del proceso de investigación de Edward Bach en la doble faceta de médico y estudioso de la naturaleza humana siempre desde el punto de vista de fidelidad a su legado.

Maria José Alonso: “Este curso ha sido muy bien calificado por los alumnos, que han destacado su alta calidad y su interés a nivel práctico, señalando la utilidad de los ejemplos y casos prácticos reales abordados y trabajados durante su transcurso”.
El curso, que ha contado con la participación de M. Carmen Gallego, psicóloga y Practitioner en Flores de Bach por la Fundación Edward Bach, y profesora oficial del Programa Internacional de Educación en Flores de Bach, ha recibido una valoración positiva. Según Alonso, "los alumnos piden continuar la formación con talleres específicos y seguimiento de casos prácticos".

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