CURSO PARA IMPLANTAR UN PROGRAMA DE SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO CON SISTEMAS PERSONALIZADOS DE DOSIFICACIÓN (SPD®) PARA FARMACÉUTICOS LIV EDICIÓN - ON LINE

Estar entrenado en el proceso metodológico óptimo para elaborar un sistema personalizado de dosificación (SPD®) y de seguimiento de tratamientos.

Adquirir capacidad en las bases necesarias para garantizar la buena observancia de la pauta farmacológica de los pacientes.

Saber calibrar la no observancia terapéutica desde la oficina de farmacia mediante la entrevista y hacerles frente.

Ser capaz de desarrollar el sistema personalizado de dosificación (SPD®) mediante el seguimiento de los protocolos, los procedimientos y el utillaje adecuado.

Poder integrar el SPD® en un programa global de atención farmacéutica de acuerdo con la legislación establecida.

Metodología on line

Aulas virtuales de 75 personas con un tutor a su disposición que acompaña en todo el proceso.

El espacio virtual personalizado incluye los siguientes recursos:

• Material de estudio con bibliografía y enlaces de interés

• Correo electrónico personal y específico para el curso con el que comunicarse con el tutor y con el resto de participantes

• Foro del curso: espacio para la participación colectiva

• Agenda de trabajo

• Guía del participante, un documento que recopila todos los aspectos metodológicos y el plan de trabajo

Duración: 12 horas. El alumno tiene cuatro semanas para completarlo

Teórica y práctica. Material de estudio en formato multimedia (teórico y práctico), casos prácticos complementarios y actividades de grupo que ayudan al alumno a poner en práctica los conocimientos adquiridos.

• Módulos teóricos presentados de forma atractiva y esquematizada para facilitar el aprendizaje. Además del texto explicativo, incorporan textos y documentos para profundizar (enlaces, documentos pdf, web de interés, esquemas...). Ejemplos o ejercicios prácticos autocorrectivos previos a la explicación teórica para preparar la materia de aprendizaje y orientar hacia la teoría. Feedback al usuario, tanto si resuelve correctamente como sino. Los ejercicios se pueden hacer tantas veces como el alumno crea necesarias para consolidar los contenidos.

• Módulo práctico interactivo enfocado a seguir todo el proceso de elaboración virtual de un blíster. Casos de pacientes simulados en que el alumno puede reproducir la forma de obtener los datos necesarios para llenar la ficha del paciente, verificar la prescripción, la notificación de incidencias simuladas al médico y preparar un blíster de forma virtual.

El curso propone casos prácticos para resolver en el aula, individualmente y en grupo (foros), para reforzar los temas estudiados. El tutor aclara dudas, corrige las actividades y emite siempre el feedback correspondiente.

En la acción formativa, además del tutor (experto en contenidos) en el aula también hay un asesor pedagógico que resuelve las dudas de carácter organizativo, hace tareas de seguimiento semanales (vía correo electrónico y telefónico) para detectar problemas y motivar la participación. Este seguimiento, al igual que el progreso de cada participante, queda reflejado en los informes periódicos.

La evaluación del curso es un elemento fundamental del proceso formativo. Hay una evaluación continua.

A la hora de evaluar, el evaluador tiene en cuenta:

• El estudio del 100% del material multimedia (contenidos teóricos y prácticos).

• La participación activa y positiva en las actividades individuales y grupales. Haber hecho el 100% de las actividades planteadas.

• La superación del test de evaluación final, como mínimo el 80% de las respuestas deben ser correctas

Los participantes que superen la evaluación son considerados APTOS y obtienen el certificado de aprovechamiento del curso con la acreditación correspondiente.

• Panorama actual del SPD®

• Aspectos legislativos

• Proceso de acreditación

• Oferta del servicio

• Entrevista inicial y de seguimiento

• Revisión de la medicación

• Procedimiento de elaboración de blisters

• Adaptación del programa SPD®. situaciones especiales

• Control de calidad

• Adaptación a la nueva guía

Práctica: elaboración de dispositivos, como rellenar la hoja de seguimiento y resolución de incidencias

Borràs Vives, Rafael, farmacéutico, director de comunicación y relaciones institucionales, Teva

Estrada Campmany, Maria, farmacéutica, Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona

Iracheta Todó, Montserrat, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia, Santa Coloma de Gramenet, vocal de la ejecutiva catalana, SEFAC

Linares Bertolín, Gaspar, farmacéutico comunitario, titular de oficina de farmacia, Santa Coloma de Gramenet

Rosell Rovira, Marissa, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia, Manlleu

Ylla-Català Boré, Ignasi, farmacéutico comunitario, titular de oficina de farmacia, Vic

Cristina Rodríguez Caba, jefa del Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona

Maria Estrada Campmany, farmacéutica, Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona