{"id":49506,"date":"2020-02-10T13:19:17","date_gmt":"2020-02-10T11:19:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.cofb.cat\/?p=49506"},"modified":"2020-02-10T13:19:17","modified_gmt":"2020-02-10T11:19:17","slug":"entendre-i-aplicar-processos-dinnovacio-en-el-sector-farmaceutic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cofb.org\/es\/2020\/02\/10\/entendre-i-aplicar-processos-dinnovacio-en-el-sector-farmaceutic\/","title":{"rendered":"Entender y aplicar procesos de innovaci\u00f3n en el sector farmac\u00e9utico"},"content":{"rendered":"

El pasado 28 de enero tuvo lugar en el COFB la primera conferencia de un ciclo de sesiones<\/strong> para aprender a aplicar procesos de innovaci\u00f3n<\/strong> en el sector farmac\u00e9utico<\/strong>. Se trata de un plan de formaci\u00f3n<\/strong> distribuido en seis sesiones independientes<\/strong>, que capacitan a los alumnos a la hora de poner en marcha procesos de innovaci\u00f3n<\/strong> que ayudan a transformar la visi\u00f3n<\/strong> y en fomentar la capacidad de aplicar estos m\u00e9todos en el futuro<\/strong>.<\/p>\n

\"La<\/a>
La formaci\u00f3n ten\u00eda por objetivos ayudar a los profesionales farmac\u00e9uticos a entender e interiorizar un proceso de innovaci\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n

En definitiva, los objetivos de este conjunto de sesiones<\/strong> -ofrecido por el COFB e impartido por Adri\u00e1n Gonz\u00e1lez, innovation development manager<\/em> a Idneo Technologies<\/a> e Iv\u00e1n Pajares, design manager<\/em> de la misma organizaci\u00f3n- implican ayudar a los profesionales farmac\u00e9uticos<\/strong> a entender<\/strong> y en interiorizar<\/strong> uno proceso de innovaci\u00f3n<\/strong>; aprender a utilizar herramientas creativas<\/strong> (generaci\u00f3n de ideas y filtro) para desarrollar ventajas competitivas<\/strong> contra nuevos actores del sector; y entender c\u00f3mo podemos trasladar este proceso a nuestra actividad diaria<\/strong> y convertirlo en una actitud y en una metodolog\u00eda sistem\u00e1tica.<\/p>\n

C\u00f3mo identificar y entender las oportunidades del mercado<\/strong><\/span><\/h1>\n

La primera sesi\u00f3n del ciclo<\/strong> llevaba por t\u00edtulo \u201cC\u00f3mo identificar y entender las oportunidades del mercado\u201d\u00a0<\/strong>y dio respuesta a las preguntas "\u00bfQu\u00e9 es un proceso de innovaci\u00f3n?"<\/strong>, "\u00bfQu\u00e9 metodolog\u00edas hay y c\u00f3mo puedo aplicarlas a mi negocio?"<\/strong>, "\u00bfPor qu\u00e9 debo innovar?"<\/strong> y \u201c\u00bfPor d\u00f3nde empiezo a innovar?\u201d<\/strong>.<\/p>\n

\"Adri\u00e1n<\/a>
Adri\u00e1n Gonz\u00e1lez, Innovation Projects Leader de Idneo, y Anna Serra, Innovation Business Development Manager de Idneo.<\/figcaption><\/figure>\n

Los ponentes se centraron en explicar que no se entiende un proceso de innovaci\u00f3n sin una previa observaci\u00f3n y comprensi\u00f3n del mercado<\/strong>. Y es que, desde su punto de vista, a la hora de generar ideas innovadoras<\/strong> es imprescindible definir el problema o necesidad<\/strong> que debe resolverse, inspirarnos <\/strong>en otros mercados<\/strong>, observar <\/strong>nuestros clientes<\/strong> y ser curiosos<\/strong>.<\/p>\n

La primera sesi\u00f3n<\/strong>, pues, sirvi\u00f3 para aplicar metodolog\u00edas de observaci\u00f3n sistem\u00e1tica<\/strong> por identificar necesidades de mercado<\/strong> a partir de las cuales crear ideas innovadoras<\/strong>.<\/p>\n

Pr\u00f3ximas sesiones\u00a0<\/strong><\/span><\/h1>\n

Cualquier empresa o grupo de emprendedores debe adaptarse a los cambios del mercado<\/strong> (cada vez m\u00e1s r\u00e1pidos y aleatorios) por seguir compitiendo<\/strong>. Y s\u00f3lo hay dos formas de competir: o vendes m\u00e1s barato (compites en coste<\/strong>), o eres diferente (innovas<\/strong>).
\nCualquier empresa peque\u00f1a, mediana o grande, puede y debeimplantar procesos de innovaci\u00f3n<\/strong> por seguir generando ventajas competitivas<\/strong>.<\/p>\n

Todo ello, se abordar\u00e1 en las pr\u00f3ximas sesiones del ciclo de conferencias sobre promoci\u00f3n de la innovaci\u00f3n<\/strong>. En la \u00faltima sesi\u00f3n, adem\u00e1s, se medir\u00e1 el avance del proceso de innovaci\u00f3n de los participantes y se aprender\u00e1 a aplicar una soluci\u00f3n para hacer avanzar el negocio<\/strong>.<\/p>\n

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Sesi\u00f3n 2<\/strong>. El paso m\u00e1s importante para empezar a innovar es definir el reto<\/strong><\/span><\/h2>\n

Esta sesi\u00f3n, que tendr\u00e1 lugar el martes\u00a018 de febrero<\/strong>, tiene por objetivos que los alumnos aprendan a medir y comparar la importancia de una necesidad<\/strong> y elimpacto de una tendencia<\/strong> para despu\u00e9s decidir si va la pena afrontarla; sepan diferenciar, como empresario o emprendedor, entre visi\u00f3n<\/strong>, misi\u00f3n<\/strong> y objetivo,\u00a0<\/strong>y puedan entender los componentes de un reto<\/strong> y aprendan a redactarlo. En definitiva, saber identificar<\/strong> y redactar<\/strong> los objetivos<\/strong> y los retos<\/strong> que queremos encarar por medio de un proceso de innovaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Inscr\u00edbete<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Sesi\u00f3n 3<\/strong>. Procesos de ideaci\u00f3n creativos para dar respuesta a nuestros retos<\/strong><\/span><\/h2>\n

La tercera sesi\u00f3n, que se impartir\u00e1 el martes 17 de marzo<\/strong>, se centrar\u00e1 en que los alumnos utilicen herramientas creativas<\/strong> por potenciar la generaci\u00f3n de ideas<\/strong>, aprendan m\u00e9todos de hibridaci\u00f3n y de combinaci\u00f3n de conceptos<\/strong> para generar ideas por medio de soluciones actuales<\/strong> y sepan filtrar y discriminar algunas ideas y marcar aquellas que pueden aportar mayor valor y se puedan implementar<\/strong>. En definitiva, ante un reto profesional<\/strong>, se quiere que los participantes puedan aprender a generar el m\u00e1ximo de ideas<\/strong> y sepan filtrarlas<\/strong> hasta seleccionar aquellas que aportar\u00e1n mayor valor.<\/p>\n

\u00a0Inscr\u00edbete.<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n

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Sesi\u00f3n 4<\/strong>. Convertir una idea en un prototipo de forma r\u00e1pida y con herramientas simples<\/strong><\/span><\/h2>\n

A lo largo de la cuarta sesi\u00f3n, que se celebrar\u00e1 el pr\u00f3ximo martes\u00a021 de abril<\/strong>, los participantes podr\u00e1n utilizar\u00a0<\/strong>herramientas para describir la propuesta de valor y asegurar el \u201cfit\u201d con el segmento de mercado objetivo; sabr\u00e1n c\u00f3mo entender y construir la ventaja competitiva propia<\/strong> delante de competidores viejos y nuevos y aprender\u00e1n m\u00e9todos y herramientas para visualizar, conceptualizar y evaluar un producto o un servicio<\/strong>. En definitiva, los alumnos aprender\u00e1n a transformar una idea en un prototipo<\/strong> para poder evaluar su propuesta de valor. Entender\u00e1n el concepto \u201cprototipo\u201d<\/strong> y c\u00f3mo pueden generar uno de forma simple<\/strong> y con m\u00ednima inversi\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Inscr\u00edbete<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Sesi\u00f3n 5<\/strong>. Validar una idea de forma r\u00e1pida y efectiva<\/strong><\/span><\/h2>\n

La quinta sesi\u00f3n, que se impartir\u00e1 el\u00a013 de mayo<\/strong>\u00a0tiene por objetivos que los participantes entiendan y sepan utilizar el concepto \u201cMVP\u201d (m\u00ednimo producto evaluable)<\/strong>, utilicen herramientas de validaci\u00f3n de un servicio o de un producto<\/strong> (entrevistas cualitativas, focus groups<\/em> y observaci\u00f3n) y sepan interpretar los datos obtenidos de nuestros clientes potenciales<\/strong>. Todo ello para someter a test una idea\/propuesta de valor y recopilar los datos necesarios con una inversi\u00f3n m\u00ednima.<\/p>\n

Inscr\u00edbete<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Sesi\u00f3n 6.<\/strong> Aprender a decidir cu\u00e1ndo vale la pena apostar por una idea<\/strong><\/span><\/h2>\n

Durante la \u00faltima sesi\u00f3n, que se celebrar\u00e1 el martes\u00a016 de junio<\/strong>, se abordar\u00e1 como definir indicadores<\/strong> que ayuden a tomar la decisi\u00f3n correcta<\/strong>, entender el concepto \u201cpivotar\u201d<\/strong> una propuesta en una metodolog\u00eda \u201clean\u201d y saber qu\u00e9 pasos dar para implantar una soluci\u00f3n en el mercado<\/strong> y avanzar en el modelo de negocio<\/strong>. En definitiva, se busca saber medir c\u00f3mo progresa nuestro proceso de innovaci\u00f3n<\/strong>, aprender a aplicar una soluci\u00f3n<\/strong> y avanzar en el modelo de negocio<\/strong>.<\/p>\n

Inscr\u00edbete<\/a>.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

Otras publicaciones de inter\u00e9s:<\/strong><\/p>\n