CURSO PARA IMPLANTAR UN PROGRAMA DE SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO CON SISTEMAS PERSONALIZADOS DE DOSIFICACIÓN (SPD®) PARA TÉCNICOS Y AUXILIARES DE FARMACIA. XXI EDICIÓN

Entender las bases teóricas del seguimiento farmacoterapéutico para desarrollar el sistema personalizado de dosificación (SPD®) en equipo.

Ser capaz de seguir el proceso metodológico óptimo para elaborar un sistema personalizado de dosificación (SPD®).

Aulas virtuales de 75 personas con un tutor a disposición que acompaña todo el proceso.

El espacio virtual personalizado que incluye los recursos siguientes:

• Material de estudio con bibliografía y enlaces de interés

• Correo electrónico personal y específico para el curso y para comunicarse con el tutor y con el resto de participantes

• Foro del curso: espacio para la participación colectiva

• Agenda de trabajo

• Guía del participante, un documento que recopila todos los aspectos metodológicos y el plan de trabajo

Duración: 8 horas. El alumno tiene cuatro semanas para completarlo

Teórica y práctica. Material de estudio en formato multimedia (teórico y práctico), casos prácticos complementarios y actividades de grupo que ayudan al alumno a poner en práctica los conocimientos adquiridos.

• Módulos teóricos presentados de forma atractiva y esquematizada para facilitar el aprendizaje. Además del texto explicativo, incorporan textos y documentos para profundizar (enlaces, documentos pdf, web de interés, esquemas...). Ejemplos o ejercicios prácticos autocorrectivos previos a la explicación teórica para preparar la materia de aprendizaje y orientar hacia la teoría. Feedback al usuario, tanto si resuelve correctamente como si no. Los ejercicios se pueden hacer tantas veces como el alumno crea necesarias para consolidar los contenidos.
• Módulo práctico interactivo enfocado a seguir todo el proceso de elaboración virtual de un blíster. Casos de pacientes simulados en que el alumno puede reproducir la manera de obtener los datos necesarios para llenar la ficha del paciente, verificar la prescripción, la notificación de incidencias simuladas al médico y preparar un blíster de forma virtual.

El curso propone casos prácticos para resolver en el aula, individualmente y en grupo (foros) para reforzar los temas estudiados. El tutor aclara dudas, corrige las actividades y emite siempre el feedback correspondiente.

En la acción formativa, además del tutor (experto en contenidos) en el aula también hay un asesor pedagógico que resuelve las dudas de carácter organizativo, hace tareas de seguimiento semanales (vía correo electrónico y telefónico) para detectar problemas y motivar la participación. Este seguimiento, al igual que el progreso de cada participante, queda reflejado en los informes periódicos.

La evaluación del curso se considera un elemento fundamental del proceso formativo. Se trata de una evaluación continuada.

En la hora de evaluar, el evaluador tiene en cuenta:

• El estudio del 100% del material multimedia (contenidos teóricos y prácticos).
• La participación activa y positiva en las actividades individuales y grupales. Haber hecho el 100% de las actividades planteadas.
• Superar el test de evaluación final, como mínimo el 80% de las respuestas tienen que ser correctas.

Los participantes que superan la evaluación son considerados APTOS y obtienen el certificado de aprovechamiento del curso con la acreditación correspondiente.

• Introducción

Panorama actual del SPD®

Aspectos legislativos

• Descripción y secuencia de actividades de los sistemas personalizados de dosificación

Revisión de la medicación

• Elaboración de dispositivos de dosificación personalizados

Preparar la medicación

Codificación y etiquetado del DDP

Como llenar los dispositivos

Control de calidad

Entrega del DDP al paciente

• Protocolo de actuación

Registro de información

Gestión y resolución de incidencias

Control de stock de la medicación

• Práctica

Elaboración de dispositivos

Completar hoja de seguimiento

Resolución de incidencias

AUTORÍA Y TUTORÍA

Estrada Campnany, Maria farmacéutica, Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona

Iracheta Todó, Montserrat, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia en Santa Coloma de Gramenet, vocal de la ejecutiva catalana, SEFAC

Linares Bertolín, Gaspar, farmacéutico comunitario, titular de oficina de farmacia, Santa Coloma de Gramenet

Marco, Hernandez Dionisia, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia en Barcelona, miembro del grupo de trabajo de Atención Farmacéutica, COF, Barcelona

Rosell Rovira, Marissa, farmacéutica comunitaria, titular de oficina de farmacia, Manlleu

Ylla-Català Boré, Ignasi, farmacéutico comunitario, titular de oficina de farmacia, Vic

Cristina Rodríguez Caba, jefa del Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona

Maria Estrada Campmany, farmacéutica, Departamento de Formación y Desarrollo Profesional del COF, Barcelona